为有效应对新冠肺炎疫情，实现“停课不停教、停课不停学”的目标，学校广大任课教师自2月8日以来积极参加在线教学培训，认真学习网络课程教学内容和教学要求，熟悉掌握在线教学技能和流程，为学校全面开启在线教学做好准备。
       为确保在线教学顺利实施，学校成立了疫情防控期间教学管理工作领导小组，组织制定《2020年春季教学工作方案》，出台相关配套措施，指导教学运行与管理，全面领导疫情防控期间教学管理工作。

       教务处积极加强与在线课程平台的沟通和协调，发布《关于任课教师参加在线课程平台网络教学培训的通知》，组织任课教师充分利用中国大学MOOC、智慧树、超星、学堂在线等在线课程平台推出的系列培训课程参加在线教学培训，组建了“文理慕课”“文理智慧树”“超星教学平台川文理”等多个线上教学交流工作群，落实专人为任课教师解惑答疑，协助教师建好课、选好课、用好课、讲好课，掌握线上直播、线上录播等教学方法，多渠道积极帮助任课教师提升在线教学能力。

       各二级学院也相继分别成立教学工作领导小组，负责组织实施本学院教学工作，指导和协助本学院教师参加网上教学培训。各教研室还积极组织任课教师根据专业性质和所讲授课程特点，参加专业课程教学在线培训，选用优质在线教学资源，更新教学内容，扩展知识结构和理论视野，并组建教学课程QQ群或微信群交流学习心得。

       广大任课教师根据学校安排，积极参加在线教学培训，创新教学理念，从传统教学方式积极转向现代教学，调整讲稿及PPT，建设线上课程，做好课程教案、授课计划、课程大纲、教学课件等在线教学准备，推动信息技术与教育教学实现深度融合，为线上教学顺利开展加油充电。目前，全校共有680名任课教师参加交流群培训讨论，在网络教学平台新建课程近800门。

       通过参加在线教学培训，老师们不仅更新了教育理念，还促进了教学方式方法的改变。文学与传播学院张桢老师说，“老师们根据所授课程选择适合自己的线上教学平台，掌握平台的操作使用功能，精心备课、建课，对在线教学和混合式教学的理念、模式与方法，有了更加清晰全面的认识，为学院今后建设一批线上线下混合式一流课程奠定了坚实基础。”财经管理学院程子彪老师说，“通过参加网络教学系列培训课程，使我树立起前沿的移动互联线上教育理念，提升了信息技术应用能力，掌握了多种智慧教学工具的使用方法，具备了线上组课、建课，开展教学的能力。”陈海平老师表示，经过近半个月的线上培训，已顺利线上建课三门，同时也深切感受到利用网络资源，推动形成线上线下混合式教学在今后将会成为一种新常态。