党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视共青团工作，把共青团改革作为全面深化改革和全面从严治党的重要方面作出战略谋划和部署。为全面推进共青团改革，焕发共青团生机活力，我校党委对共青团改革工作给予了高度重视，并落实各项改革措施，推动我校共青团工作特色发展、内涵发展。
聚焦改革方案 深化内涵学习
从2016年起，我校团委聚焦共青团中央改革方案，汇编形成学校《共青团改革学习材料》。学习材料从多个维度全方面呈现改革方案，内容包含共青团改革方案、对方案的权威解读及热门评论。并将学习材料下发至团学干部和各二级学院，动员组织学生深入开展学习。与此同时，校团委多次组织召开我校共青团改革工作推进会，各二级学院团总支书记及部分学生骨干对共青团改革从机构设置、基层团组织建设、志愿服务品牌活动项目化、经费保障、文理团校、我与文理共成长——第二课堂成绩单等方面提出相关意见、建议，对我校共青团工作改革发展起到了重要的促进作用。
开办“第二课堂” 增强组织凝聚力
“我与文理共成长”第二课堂是校团委重点打造的创新性项目，目前，第二课堂成绩单制度已进入前期测试阶段，针对学生学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，构建学生通识核心知识、通识实践能力、学科基础知识、专业基础知识、专业核心知识、综合应用能力、复合素质培养七大知识体系。“第二课堂成绩单”内容分为思政教育类、能力提升拓展类、社会实践与志愿服务、学术科技研究与创新创业类、社会工作与技能培训类5大类别。学生使用移动智能终端即可登录“澳门bet356体育在线官网团委”微信公众号，通过学号、信息门户网站密码双重认证登录“我与文理共成长”第二课堂成绩单系统。作为共青团改革的重要发力点，“第二课堂成绩单”切实建立了我校共青团与青年学生的直接联系，扩大了工作有效覆盖面，增强了团组织的吸引力和凝聚力。
打造基层团组织 助推活力工程
针对当前团组织目前存在的问题，学校专门制定《澳门bet356体育在线官网团组织生活开展方案及评分细则》等作为提升基层团组织活力的制度保障，对团组织生活开展情况进行每月评定并给予奖励。结合大学生团员特有的身心发展需要，分析青年团员的年龄特征，创新工作思路，开创多元工作载体，以大学生团员的全面成才与发展为工作主导思想，与时俱进促进我校共青团工作的继承和发展。当前大学生的全面成才与发展对加强我校基层团组织活力建设提出新的要求，提升基层团组织活力工程，对充分调动青年团员的积极性，挖掘大学生关注热点，适应大学生求知需求，使共青团工作适合团员青年的全面成才与发展，从而真正实现团组织培养优秀大学生的目的。
搭建沙龙平台 创新文化品牌
“文理青年•新思享”沙龙平台作为我校共青团深化改革的重要突破口，集思政教育、学术研讨、创新理论研究、会议汇报、社团活动等多重功能于一身，成为辐射达州的基层活力团支部提升实验场所和地区团情团讯的新媒体中心，成为全面构筑共青团直接联系青年、服务青年、引导青年的工作新品牌。沙龙平台为我校青年学生搭建了丰富课余文化生活、学习理论知识、不断完善自我、提升精神境界的个性化、有形化舞台。思想沙龙服务对象为每位团员个体，使青年学生拥有较高的政治素养和理性思考问题的能力，着力培养一批具备“三心四能五复合”的高素质应用型、复合型人才。同时，利用沙龙平台开展创新活动，激发团支部成员的活力，为活力团支部建设提供资源和场地保障。
打造“一心双环”构建桥梁纽带
我校大力打造“三支三级”学生干部队伍，“三支”指校团委、校学生会、校社联三支学生干部队伍，“三级”指校级、院级、班级三级学生干部队伍。三支学生干部队伍相互借力，由校团委副书记兼任校社联团工委副书记，校社联主席兼任校学生会副主席。随着学校管理体制的不断完善,学生干部在学生管理工作中的重要作用更加突出，在学生干部的管理过程中，要充分发挥学生干部的模范带头作用，桥梁纽带作用和组织凝聚作用。在校党委领导下，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂，打造“一心双环”团学组织格局。
特色品牌发力 培养中坚力量
文理团校与青马工程作为校团委培养学生干部的特色平台和政治素养培育课堂，主要开设的学生思想政治教育课程、学生干部能力提升课程等。文理团校与“青马工程”在培训课程设计、培训对象、培训方式等方面既相互区别又有联系。文理团校培训阵地立足校内，面向校外，校内培训以满足课堂教学、课外活动为主，校外培训侧重于为周边其他大中专院校开展形式多样的团课培训。培训设计坚持专题培训与常规培训相结合，专题培训主要结合各个时期校内校外的时政热点展开，常规培训主要针对新生团员骨干，学生社团骨干，侧重学生干部能力提升。相较于文理团校，“青马工程”无论是在学员遴选、导师安排、课程设计等方面都坚持高标准严要求。培训以理论与实践相结合，授课内容主要包括中国特色社会主义理论体系、政策方针、青年热点、学生干部职责与素质、公关礼仪、申论写作、素质拓展等方面的内容。两者旨在发现一批优秀文理青年、为优秀青年提供智力支持，实现我校“三心四能五复合”的高素质应用型、复合型人才培养目标。
