新学期，图书馆认真解读学校内涵发展精神，紧紧围绕“三心四能五复合高素质复合型”的人才培养目标，突出“谋发展、识大势、强管理、抓特色”的工作思路，采取多项举措开展服务体系建设，全面提升信息服务水平。
充实图书资源，常态常抓常新
一是积极参与电子资源、中文图书及期刊的政府采购招标工作，并克服暑假时间短、温度高等不利因素，基本完成了本年度图书现采任务；二是利用图书馆主页面向全校师生常设“读者荐购”、“文献传递”、“馆际互借”等栏目，及时满足读者的教学科研资源需求；三是面向全校范围发布《关于征集纸质图书采购意见》的通知，高度重视教学科研资源信息新需求，并在采购纸质图书、补充电子资源时以此为依据，努力确保重点学科建设，支持新建学科，做到“藏以致用”、“建以致用”。
优化服务效能，举措步步落实
新的学期即将开始，图书馆将继续提高管理水平、完善服务职能，为广大师生提供优质服务。一、主动深入教学科研单位。图书馆将指派专门人员深入各个院系和职能部门，倾听图书资源需求心声，访谈对图书馆服务的意见和建议，共同预测未来信息资源需求。二、充分发挥资源优势。利用图书馆资源设备，提供相关数据库、文献下载等服务。有效利用图书馆主页、QQ群、宣传展板、校园内网等交流平台，主动宣传我馆文献资源。三、建立学科馆员制。图书馆根据馆员个体优势，为每个院系配备专门的学科馆员，服务学科建设。具体联络院系教学科研信息员，通过“馆院合作、优势互补”，确保每个学院科研需求，综合推动学校内涵发展。四、配合学校信息化建设与服务中心进行图书馆图腾图书系统数据采集，完成对接；搭建图书典藏所需计算机，完成相关配置，保证图书典藏工作顺利进行。五、图书馆新增书架456组，阅览桌35张，阅览椅150把，从新学期开始阅览七区将面向广大读者开放。
